ด้วยสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงบวก Tyrifjord videregående skole วิทยาลัย Adventist ของนอร์เวย์จึงให้ผลลัพธ์ที่ดีมาโดยตลอด ปีนี้พวกเขายอดเยี่ยมมาก นักเรียนคนหนึ่งได้คะแนนสูงสุดใน 22 วิชาที่ระบุไว้ในอนุปริญญาของเธอ เธอเป็นหนึ่งในนักเรียน 65 คนที่จบการศึกษาในวันอาทิตย์ที่ 21 มิถุนายน หลังจากเรียนมา 13 ปี Tonje Karoline Knutsen ได้คะแนนสูงสุดในทุกวิชา แม้ว่าโรงเรียนจะภาคภูมิใจกับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาประจำปีที่มีผลการเรียนสูงมาก
แต่นี่เป็นครั้งแรกในรอบ 30 ปีที่นักศึกษาได้คะแนนสูงสุดในทุกวิชา
“เป็นเรื่องสำคัญสำหรับฉันที่จะต้องตั้งใจเรียนอย่างจริงจังตั้งแต่เริ่มต้น” Knutsen กล่าว “แต่ฉันยังต้องการเน้นย้ำถึงครูที่มีความสามารถและมีแรงจูงใจ รวมถึงสภาพแวดล้อมทางสังคมที่ดีที่เอื้อต่อการเรียนรู้ที่ดี”
เธอเลือกไทริฟยอร์ดหลังจากเข้าร่วมวันเปิดเทอมในช่วงสุดท้ายของการเรียนมัธยม โดยใช้เวลาสามปีที่ผ่านมาที่วิทยาลัย
“นี่เป็นทางเลือกที่ดีที่สุดที่ฉันเลือก” Knutsen กล่าว ขณะที่เธอสังเกตเห็นครูที่เห็นนักเรียนแต่ละคนในทันที “โรงเรียนมีค่านิยมที่ดีมากซึ่งฉันต้องการนำติดตัวไปตลอดชีวิต”
Tyrifjord เป็นโรงเรียนประจำ แต่ประมาณ 50 เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนเป็นนักเรียนรายวันจากพื้นที่ท้องถิ่น ในฐานะนักเรียนนอกหอพัก Knutsen กล่าวว่าเธอชื่นชมโอกาสที่จะได้ใช้เวลาร่วมกับนักเรียนหอพักในเวลาว่าง ไม่ว่าจะเป็นการทำงานบ้านในช่วงบ่ายหรืออยู่กับเพื่อน
“ฉันมางานนมัสการเมื่อสองสามวันเสาร์และพักรับประทานอาหารเย็นกับเพื่อนๆ มันดีมากเสมอมา” เธอกล่าวเสริม ตอนนี้ Knutsen วางแผนที่จะเริ่มการศึกษาวิชาชีพด้านจิตวิทยา ด้วยความสนใจดังกล่าว เธอจึงคุ้นเคยกับแรงกดดันด้านการแสดงที่เยาวชนหลายคนรู้สึกเป็นอย่างดี
“ฉันไม่เคยมีประสบการณ์กดดันจากภายนอกเลย” เธอกล่าว
“แต่ฉันจะบอกว่ามีแรงจูงใจมากกว่าแรงกดดันในส่วนของฉัน” แม้ว่า Raimo Hansen ผู้ช่วยอาจารย์ใหญ่จะประทับใจกับผลลัพธ์ของ Knusen แต่เขาก็ตั้งข้อสังเกตว่าไม่ใช่ทุกคนที่มีข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการได้เกรดสูงเช่นนี้ แต่เขาเน้นว่าทุกคนมีศักยภาพในการปรับปรุง
“เจ้าหน้าที่ด้านการศึกษาของเรามีเป้าหมายหลักในการช่วยเหลือนักเรียนทุกคนให้เก่งขึ้นกว่าที่เคยเป็นมา” เขากล่าว “แต่ไม่มีเป้าหมายใดที่จะบรรลุได้หากปราศจากนักเรียนที่ทำหน้าที่ของตน”
ไม่มีครูคนใดสามารถช่วยนักเรียนที่ไม่พยายามด้วยตัวเองได้ “ถ้าคุณไม่ทำอะไรเลย ก็ไม่มีอะไรเกิดขึ้น” เป็นหนึ่งในประโยคที่แฮนเซนใช้ซ้ำบ่อยๆ
ปีนี้โรงเรียนมีอัตราการสำเร็จการศึกษาสูงมาก แต่แฮนเซนยังมีศรัทธาในนักเรียนไม่กี่คนที่ยังเรียนไม่จบวุฒิบัตรในเวลานี้ เขาบอกพวกเขาว่า “แม้วันนี้คุณจะไม่ประสบความสำเร็จ แต่เราเชื่อว่าคุณจะประสบความสำเร็จได้ในวันพรุ่งนี้”
ที่ Tyrifjord ครูทุกคนมีความมุ่งมั่นส่วนตัวเพื่อความสำเร็จของนักเรียน Hansen เชื่อว่าเขาได้ระบุปัจจัยสำคัญในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีที่เพื่อนร่วมงานของเขาจัดเตรียมไว้ให้
“มันขึ้นอยู่กับชีวิตทางจิตวิญญาณส่วนบุคคลของครู” แฮนเซนกล่าว
การระบาดใหญ่ของ COVID-19 นำไปสู่การสิ้นสุดปีการศึกษาที่ผิดปกติอย่างมาก วิทยาเขตปิดทำการตั้งแต่วันที่ 13 มีนาคมจนถึงกลางเดือนพฤษภาคม อย่างไรก็ตาม ผู้สอนสามารถจัดการกับการเปลี่ยนผ่านไปสู่การสอนออนไลน์ด้วยวิธีที่ไม่ยุ่งยากโดยใช้ Teams และแพลตฟอร์มดิจิทัลอื่นๆ
ไม่มีการสอบปากเปล่าหรือข้อเขียนเนื่องจากข้อจำกัดของการแพร่ระบาด เกรดถูกกำหนดจากผลงานตลอดทั้งปี
การสำเร็จการศึกษานั้นไม่แน่นอน แต่การอนุญาตจากรัฐบาลสำหรับการชุมนุมที่มีผู้เข้าร่วมมากถึง 200 คนทำให้สามารถจัดพิธีได้ในแบบ ‘เกือบ’ ตามปกติ นักเรียนในแต่ละชั้นของทั้ง 3 ชั้นเรียนถือเป็นกลุ่มเดียวกัน จึงได้รับอนุญาตให้มีปฏิสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด ในขณะที่สมาชิกในครอบครัวต้องรักษาระยะห่างทางสังคมในหอประชุมของโรงเรียน
Credit : เกมส์ออนไลน์แนะนำ >>> UFABET
